Οικονομική του Χώρου

5 ECTS

Διδάσκοντας/ουσα: Αρτελάρης Παναγιώτης

Περιγραφή Μαθήματος

Στόχοι

Σκοπός του μαθήματος είναι η κατανόηση και η ανάλυση των οικονομικών χαρακτηριστικών των χωρικών διαδικασιών, καθώς και του τρόπου λειτουργίας του οικονομικού συστήματος σε περιφερειακό και αστικό επίπεδο.

Για την επίτευξη αυτού του στόχου, το μάθημα συνδυάζει θεωρητική προσέγγιση, μεθόδους ανάλυσης, στατιστικά δεδομένα με χωρική αναφορά και εμπειρική έρευνα. Οι διαλέξεις καλύπτουν ένα ευρύ φάσμα θεμάτων στη θεωρητική και εμπειρική προσέγγιση της Οικονομικής του Χώρου, δίνοντας ιδιαίτερη έμφαση σε σύγχρονα ζητήματα και προβληματισμούς.

Με την ολοκλήρωση του μαθήματος, οι φοιτητές/τριες θα πρέπει να είναι σε θέση να:

– Κατανοούν σε βάθος τον ρόλο του χώρου στην οικονομική ανάλυση.

– Έχουν εξοικειωθεί με τις βασικές έννοιες και αρχές της Οικονομικής του Χώρου.

– Αναλύουν τη λειτουργία του οικονομικού συστήματος σε περιφερειακό και αστικό επίπεδο και να ερμηνεύουν σύγχρονα κοινωνικοοικονομικά ζητήματα σε αυτούς τους χώρους.

Περιεχόμενα

Οι βασικές θεματικές ενότητες περιλαμβάνουν:

– Εισαγωγικές έννοιες στην Οικονομική του Χώρου

– Χωρική κατανομή των οικονομικών δραστηριοτήτων

– Περιφερειακή εξειδίκευση, διαπεριφερειακό εμπόριο και ανάλυση του εθνικού και περιφερειακού πολλαπλασιαστή

– Περιφερειακή και διαπεριφερειακή ανάλυση της αγοράς εργασίας (μετανάστευση, ανεργία)

– Μέθοδοι περιφερειακής ανάλυσης (συντελεστής συμμετοχής, συντελεστής ειδίκευσης, υποδείγματα βαρύτητας, ανάλυση απόκλισης-συμμετοχής)

– Δημιουργία και ανάπτυξη των πόλεων

– Ιεραρχίες και συστήματα πόλεων

– Αστική μεγέθυνση και αστική γαιοπρόσοδος

– Μοντέλα χωρικής διάρθρωσης και διαχωρισμού χρήσεων γης

– Οικονομική ανάλυση αστικών προβλημάτων

– Πολιτικές αστικής και περιφερειακής οικονομικής ανάπτυξης.

Διδασκαλία & Αξιολόγηση

Το μάθημα περιλαμβάνει διαλέξεις, εργαστηριακές ασκήσεις, παρουσίαση μελετών περίπτωσης (case studies) και συμμετοχικές συζητήσεις. Η αξιολόγηση πραγματοποιείται μέσω γραπτής εξέτασης στο τέλος του εξαμήνου. Η προαιρετική εκπόνηση εργασίας μπορεί να συνεισφέρει έως και 50% στον τελικό βαθμό.